Рекомендации родителям по теме недели

«День защитника Отечества»

для осуществления образовательной деятельности в семье

Выполняем весь комплекс артикуляционной гимнастики.

Проговариваем скороговорки:

От топота копыт пыль по полю летит.     

Ткёт ткач ткани на платье Тане.                

У Тамары-тараторки тридцать три скороговорки.                                     

Течёт речка, печёт печка.

Тук-тук, молоток, забей гвоздиков пяток

Тук-тук, тук-тук – и в подмётку, и в каблук.

Пальчиковая гимнастика:

Ребёнок сжимает в руке эспандер кистевой (мячик резиновый, грушу от пульверизатора или любой другой предмет, который сопротивляется при сжатии). Сжимание – на ударные слоги:

Сжать кольцо поможет нам

Сила с волей пополам.

Станут пальчики сильнее,

А головушка – умнее.

Беседа по теме:

1. Какой праздник мы отмечаем 23 февраля?

2. Кто такие «защитники»? Как можно сказать по-другому (подбери синонимы)? (Солдаты, воины, военные, бойцы).

3. Какие ты знаешь военные профессии (рода войск)? (Пехотинец, десантник, сапёр, снайпер, танкист, лётчик, пограничник).

4. Что мы называем Отечеством, как можно сказать по-другому? (Родина, страна, Отчизна, Россия).

5. От кого защищает Отечество воин.

6. В честь кого мы отмечаем этот праздник, кого мы поздравляем?

Речевые игры:

1. Как называется человек, который: летает на вертолёте – вертолётчик,

ездит на танке - …

служит в пехоте - …

прыгает с парашютом - …

служит на подводной лодке - …

2. Один – много:

Один боец – много …

Один солдат – много … (солдат, а не солдатов);

Один лётчик – много …

Одна граната – много …

Один снаряд – много …

Одна пуля – много …

3. Что (кто) лишнее и почему?

А) Снайпер, сапёр, танкист, артист. Б) Пистолет, снайпер, винтовка, ружьё.

Фонематические  игры:

Какое слово отличается от других?

Солдат, солдат, комбат, солдат.

Танк, танк, танк, банк.

Боец, отец, боец, боец.

Грамматические игры:

Определите место звуков [Т] и [Ть] в словах, нарисовать карточки (3 клеточки в длину, 1 клеточка в высоту), закрасить синим цветом, если звук [Т] – твёрдый или закрасить зелёным цветом, если звук [Ть] – мягкий:

ТАНК, ТЮЛЕНЬ, БЕГЕМОТ, ТЕЛЁНОК, ТЫКВА, УТКА, ТИГР, ТАБУРЕТ, УТЮГ, ТЁТЯ.

Выучите текст загадки (проговаривая её, следите за чётким произношением всех звуков).

Он знаком ребятам всем,

И с орлом он носит шлем,

За спиной его винтовка,

Марширует очень ловко. (Солдат, военный, воин).