Рекомендация для родителей по теме недели

«Транспорт. Правила дорожного движения»

для осуществления образовательной деятельности в семье

 

Артикуляционная гимнастика:

Выполняем весь комплекс артикуляционной гимнастики.
 
Пальчиковая гимнастика:
Проговаривая стихотворение, по очереди загибаем пальчики обеих рук одновременно:
Мы с первым пальцем-малышком в трамвайный парк пойдём пешком.
С другим – поедем мы в трамвае, тихонько песни напевая.
А с третьим – сядем мы в такси, попросим в порт нас отвезти!
С четвёртым пальчиком в ракете мы полетим к другой планете.
Садись-ка, пятый, в самолёт, с тобой отправимся в полёт.
 
Беседа с детьми:
1.                Что такое транспорт? (Это неживые предметы, которые помогают людям передвигаться).
2.                Какой бывает транспорт?
- по месту передвижения: воздушный, водный, наземный, подземный, подводный, рельсовый. (Примеры).
- по назначению: пассажирский, грузовой, специальный, спортивный. (Примеры).
3.                Назови, какой ты знаешь транспорт (не менее 10 названий).
4.                Что такое «ПДД»? Для чего нужны правила дорожного движения?
5.                Как называется часть улицы, по которой едут машины? (Дорога, проезжая часть).
6.                Кого называют пешеходом? Как называется часть улицы, отведённая для пешеходов? (Тротуар).
7.                Где безопасно переходить улицу? Где и как нужно переходить дорогу?
8.                Для чего служит светофор? Что обозначают его цвета?
9.                Почему нельзя играть на дороге?
10.           На каких машинах установлен сигнал «сирена» (или мигалка)? (На машинах специального назначения). Для чего он служит?
11.           Для чего вдоль дорог поставлены знаки? Какие знаки ты знаешь? Что они обозначают?
12.           Запрещающие в красном круге: «Въезд запрещён», «Движение запрещено», …
13.           Предупреждающие, которые предупреждают нас об опасности – в красном треугольнике: «Дорожные работы», «Скользкая дорога», «Неровная дорога», …
14.           Указательные – в синем квадрате или треугольнике, указывают, где что находится: «Остановка автобуса или троллейбуса», «Место стоянки», «Наземный переход», «Пешеходный переход», …

Развитие фонематического слуха:
Какое слово отличается от других?
Электричка, электричка, сестричка, электричка.
Билет, берет, билет, билет.
Колесо, колесо, колосок, колесо.
 
Хлопни, когда услышишь название транспорта:
Корзина, машина, малина, боровик, грузовик, снеговик, карамель, корабль, карандаш, карета, котлета.
 
Речевые игры:
Скажи наоборот:
Привозить – увозить.
Подъехать – … (отъехать).
Быстро – … (медленно).
Высоко – … (низко).
 
Исправь предложения:
Дорога едет по машине.
Стемнело, и фары включили водителя.
Улицу надо переходить на красный сигнал светофора.
 
Перечисли, что может: летать - …, ездить - …, плавать - …
 
Что может делать:
автобус – ехать, перевозить людей, поворачивать, тормозить, трогаться.
корабль - …
самолёт - …
 
Называем профессии людей, которые управляют транспортом (+ дательный падеж единственного числа):
Кому нужен…?
автобус – автобус нужен водителю, поезд – (машинисту), корабль – (капитану), самолёт – (пилоту, лётчику), танк – (танкисту), трактор – (трактористу).
 
Как назвать остановку:
остановка трамвая – трамвайная остановка,
остановка автобуса - … (автобусная),
остановка троллейбуса - … (троллейбусная).
 
Назови ласково:
паровоз – паровозик, самолёт - …, машина - …, велосипед - …, самокат - …, корабль - …, лодка - …, катер - …, вертолёт - …, пароход - ….
 
Объясни, для чего нужны:
фары, тормоза, багажник, руль, ветровое стекло, правила дорожного движения.
 
Объясни словечко:
Самолёт, ледокол, бензовоз.
 
Звуки [Д]-[Т]:
Характеристика звуков.
Звук [Д] – согласный, твердый, звонкий.
Звук [Т] – согласный, твердый, глухой.
Звуки [Д-Т] – парные.
 
Замени звук [Т] на звук [Д], и наоборот:
Та-та-та – (да-да-да)
Ты-ты-ты – (ды-ды-ды)
То-то-то – (до-до-до)
Ту-ту-ту – (ду-ду-ду)
Дуб – (туп)
Док – (ток)
Душ – (тушь)
Дом – (том)
Доля – (Толя)
Дочка – (точка)
Дам – (там)
Дома – (Тома)
Удочка – (уточка)
 
Хлопни в ладоши, если услышишь в слове звук Д (Т).
Трамвай, тракторист, дровосек, подарок, барабан, конструктор, дорога, подруга, строитель, автомобиль, дрова, транспорт, доктор.
 
Грамматические игры:
Напечатай в тетради предложение:
У МАШИНЫ ЧЕТЫРЕ КОЛЕСА.
Раздели слова на слоги.
Сколько всего слов в предложении?
Назови 1-ое, 2-ое, 3-ье, 4-ое.
Назови предлог.

Зарисуй схему предложения.