Рекомендации для родителей по теме недели «Ягоды, грибы»

для осуществления образовательной деятельности в семье

Тема «Ягоды»

Задание 1. Отгадать загадку и выучить по выбору.

Была зеленой, маленькой, потом я стала аленькой. На солнце почернела я, и вот теперь я спелая. (Ягода)

Две сестры летом зелены. К осени одна краснеет, другая — чернеет. (Красная и черная смородина)

На припеке у пеньков много тонких стебельков. Каждый тонкий стебелек держит алый огонек. Разгибаем стебельки — собираем огоньки. (Земляника)

Задание 2. Составить (и записать) описательный рассказ о ягоде (на выбор) по следующему плану:

Что это?

Где растет?

Каков внешний вид (цвет, форма, размер)?

Какова на вкус?

Что из нее готовят?

Задание 3. Дидактическая игра «Назови сок, назови варенье» (образование относительных прилагательных): сок из малины - малиновый; сок из вишни - ...; варенье из малины - …, варенье из вишни - ....

Задание 4. Вырезать картинки с изображением ягод и вклеить их в тетрадь.

Тема «Грибы»

Задание 1. Подбери признаки (не менее трех признаков): мухомор (какой?) – …

Задание 2. «Один – много» (именительный падеж множественного числа): гриб — грибы, подберезовик — …, шляпка — …., мухомор – …., лисичка — …., пень — …

Задание 3. «Есть – нет» (родительный падеж единственного числа): мухомор – нет мухомора, подберезовик — …, шляпка — …, поганка — …, пень — …

Задание 4. Посчитай: один гриб, два …, три …, четыре …, пять …; одна волнушка, две …, три …, четыре …, пять….

Задание 5. Ответь на вопросы:

Где растут грибы: под березой – подберезовик; под осиной – …; опенок – …

Что можно делать с грибами?

Как называется суп из грибов?

Как называют человека, собирающего грибы?

В какое время собирают грибы?

Задание 6. Что лишнее и почему?

Поганка, волнушка, шишка, мухомор.

Подосиновик, масленок, мухомор, лисички.

Задание 7. Составить описательный рассказ о грибе (на выбор) по плану:

Что это?

Где растет?

Какой имеет внешний вид (величина, цвет шляпки; длина, толщина ножки).

Съедобный или несъедобный гриб?

Что из него можно приготовить?

Задание 8. Нарисуй или приклей картинки с изображением грибов. Раздели их на 2 группы: съедобные грибы и несъедобные грибы. Покажи и назови части: шляпка, ножка.