Рекомендации для родителей по теме недели «Моя страна»

для осуществления образовательной деятельности в семье

Задание 1. «В стране много чего?» (родительный падеж множественного числа). Пример: Полей.

(Реки, озера, народ, моря, города, дороги, леса, горы, равнины, поселки, деревни, луга).

Задание 2. «Любуемся чем?» (употребление творительного падежа множественного числа существительных). Пример: Полем, полями.

(Река, озеро, площадь, улица, поляна, луг, гора, салют, лес, равнина, море, сад)

Задание 3. «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительно - ласкательной форме). Пример: Лес – лесок.

(Ручей, дерево, озеро, пруд, река, гора, луг, поляна, город, дорога, завод, дом, салют).

Задание 4. «Веселый счет» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже). Пример: Одна река, две реки, пять рек.

(Пруд, гора, город, столица, флаг, поле, дорога, здание, государство, памятник, фонтан, дом).



Задание 5. Составить и записать (со слов ребенка) рассказ о стране по вопросам:
Как называется наша страна?
Как называется столица нашей Родины?
Что находится в Москве?
Кто руководит нашей страной?
Как называется город, в котором ты живешь?
Назови свою улицу.
Где ты любишь гулять в своем городе?
Твое отношение к своему городу, к стране.

Задание 6. Нарисовать флаг России.