Рекомендации для родителей по теме «Продукты питания» (19.11 – 23.11)

 для осуществления образовательной деятельности в семье:

- Посетить вместе с ребёнком продуктовый магазин, познакомить его с названиями различных продуктов. Закрепить в словаре обобщающее понятие «продукты питания».

- Рассказать ребёнку, какие продукты делают из молока, муки, мяса. Рассказать, что их можно назвать молочными, мучными, мясными.

- Упражнение «Жадина»: Представь, что это твои продукты. Назови каждый продукт, используя слова «мой», «моя», «моё», «мои» (мой сыр, моя булочка, моё молоко, мои сосиски и т.д.).

- Упражнение «Из чего - какой?»: Для приготовления блюд повар использует разные виды масел. Назови их.

Образец: Масло из подсолнечника какое? (подсолнечное).

                 Масло из кукурузы -…                        Масло из оливок -…

                Масло из сои -…                                   Масло из сливок -…

                        Назови блюда правильно. Образец: Салат из овощей – овощной.

                 Каша из гречневой крупы -….            Запеканка из творога -….

                 Пюре из ягод -…                                   Сок их фруктов -….

- Упражнение «Скажи наоборот»: Дополнить предложения словами-признаками.

Молоко жидкое, а сметана-….

Творог мягкий, а сыр -….

Батон горячий, а эскимо -….

- Упражнение «Четвёртый лишний»: Послушай слова и назови лишнее слово. Объясни, почему оно лишнее.

Тарелка, вилка, хлеб, нож.

Вафли, чашка, баранка, сухари.

Творог, сыр, йогурт, колбаса.

- Выучить наизусть пальчиковую гимнастику «ПОВАР»

Повар готовил обед, А тут отключили свет.	(Ребром ладони дети стучат по столу.)
Повар леща берет И опускает в компот.	(Загибают большой палец на левой руке.)
Бросает в котел поленья, В печку кладет варенье.	(Загибают указательный палец.)
Мешает суп кочерыжкой,	(Загибают средний палец.)
Угли бьет поварешкой.	(Загибают безымянный палец.)
Сахар сыплет в бульон.	(Загибают мизинец.)
И очень доволен он!	(Разводят руками.)

О. Григорьев